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"微时代"大学生网络心理健康教育研究

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高校开展网络心理健康教育是时代发展和学生发展的必然要求,研究"微时代"大学生的网络心理健康教育有着重要的现实价值和理论意义.本文分析大学生对网络心理健康教育的认知和高校当前开展大学生网络心理健康教育的现状,并从优化网络平台、拓展咨询服务、推进知识教育、打造工作队伍、加强预防干预等五个方面提出建议,强化大学生网络心理健康教育.

奚婉

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浙江大学

微时代 网络心理健康 心理咨询

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
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