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大专新生性知识和性观念的现状调查及分析——以黔南幼专学前教育专业为例
大专新生性知识和性观念的现状调查及分析——以黔南幼专学前教育专业为例
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中文摘要：
本研究通过发放自编问卷,利用SPSS对数据进行描述性分析和x2检验,了解新生性知识和性观念的现状,分析不同生源地、性别的学生在性知识、性观念的掌握方面是否存在显著差异,据此提出教育建议.
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作者：
蒋登宇
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作者单位：
黔南民族幼儿师范高等专科学校
关键词：
性知识
性观念
学前教育专业
现状调查及分析
出版年：
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
7
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