长江丛刊2020，Issue(10) ：70-71.

信息技术环境下大学英语视听说课程动态评价模式研究

刘燕
长江丛刊2020，Issue(10) ：70-71.
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信息技术环境下大学英语视听说课程动态评价模式研究

刘燕1
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作者信息

  • 1. 河南牧业经济学院外国语学院
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摘要

大学英语视听说课程动态评价模式充分将信息技术与动态评价结合,利用其自身优势,弥补了传统课程评价手段单一、缺乏激励性的不足.本文通过了解大学英语视听说课程评价模式研究现状,对信息技术环境下其动态评价模式策略进行分析,重新定位了视听说课程的评价功能.

关键词

信息技术环境/动态评价/大学英语视听说

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基金项目

2018年北京新东方迅程网络科技股份有限公司(201802090011)

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
被引量2
参考文献量4
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