首页|浅谈小学低年级写字教学的现状与策略

浅谈小学低年级写字教学的现状与策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
规范的书写汉字不仅是学生应掌握的一项技能,也是学习语文课程的基础.然而,就目前来看,小学低年级写字教学现状不容乐观,写字教学质量有待提升,基于此,本文从教师,家长和学生层面提出合理化建议.

杨然

展开 >

吉林师范大学文学院

低年级 写字教学 现状分析改进策略

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
  • 1
  • 3