长江丛刊2020，Issue(10) ：148,162.

应用型本科院校酒店管理专业教师自我提升路径探索

蒋黄蓁苑
长江丛刊2020，Issue(10) ：148,162.
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应用型本科院校酒店管理专业教师自我提升路径探索

蒋黄蓁苑1
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作者信息

  • 1. 桂林航天工业学院
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摘要

教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源.教师自我提升对提高应用型本科院校的教学质量、学术水平和创新能力具有决定性意义.本文以桂林航天工业学院酒店管理专业教师为例,提出从教书育人能力、科学研究能力、理论联系实际能力、教学创新能力等方面着手,全方位实现教师自我提升,以期对我国应用型本科院校教师自我提升路径起借鉴作用.

关键词

应用型/本科院校/酒店管理/教师/自我提升

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基金项目

产教融合背景下应用型本科院校酒店管理专业师资问题及建设路径研究(2018JB07)

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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