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高中思想政治课教学生活化对策研究

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随着新的课程改革要求,全国各地都开始重视高中政治课在传授过程中新的教学理念,这就要求教师在讲授课程的过程中应该把教材中的理论知识与生活中的事例相结合,多列举一些与学生生活中贴近的事例.教育来自于生活,高中思想政治的教材都是围绕我们生活中的政治、文化、哲学等方面的常识所展开的.所以,教师在讲课的过程中应该贴近生活,使学生们在学习的过程中能够自己独立思考.高中的思想政治课主要是提高学生的政治素质和实践能力.但是现在的高中政治课的教学依然注重的是书本上的讲解,新课标要求不仅要对知识进行讲解而且还要结合实际.所以,想要提高思想政治课的教学质量就需要教师在讲授课程的过程中结合生活实际,才能达到预期的效果.基于以上问题,笔者主要从三个方面进行论述,第一部分论述高中政治教学生活化的意义,第二部分主要阐述高中政治教学生活化存在的问题,第三部分结合学术界相关理论的研究提出相关策略.

龙鸣

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吉林师范大学

思想政治课 教学生活化 问题 对策

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
年,卷(期):2020.(10)
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