长江丛刊2020，Issue(12) ：73-74.

浅析英语教师专业发展的趋势——基于CNKI"核心素养"及学科素养横纵向分析

王秀玲
长江丛刊2020，Issue(12) ：73-74.
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浅析英语教师专业发展的趋势——基于CNKI"核心素养"及学科素养横纵向分析

王秀玲1
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  • 1. 青海师范大学
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摘要

"核心素养"是21世纪以来各国学科发展的核心要求及学科发展努力的方向.通过横向分析"核心素养"在世界范围内各个国家的界定,对比之间的差异不同,以此纵向分析我国英语学科核心素养的发展的具体要求.能够准确的把握我国英语教师专业发展的方向,从单元设计,课程结构两个方面给与我国教师发展提供实践性的经验及策略.

关键词

"核心素养"/英语学科核心素养/教师专业发展/横纵向分析

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量2
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