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小学英语学科教学中着重培养学生跨文化意识的策略探寻
小学英语学科教学中着重培养学生跨文化意识的策略探寻
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中文摘要：
经济社会的发展和国际化进程的加快使英语教学受到高度重视,在小学英语教学中如何对学生的跨文化交际意识加以培养成为新时期教学改革过程中需要重点关注的问题.本文将小学英语学科教学作为研究对象,针对学生跨文化交际意识的培养进行了探究,希望能为小学英语教学实践活动的开展创造有利条件,突出英语教育教学成效,为小学生英语交际能力的培养提供高质量教育支持.
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作者：
王丹璇
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作者单位：
苏州工业园区跨塘实验小学
关键词：
小学教育
英语教学
跨文化意识
出版年：
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
4
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