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基于师范生教师专业素养培育的高校学生社团建设研究

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高校学生社团的特点决定了其在教育和培养人方面发挥着重要的作用,本研究以洛阳师范学院为例,通过问卷调查和访谈相结合的方式,发现高校学生社团建设在师范生专业素养培育过程中存在的问题,在分析原因的基础上,提出了相应对策,以期能促进师范院系高校学生社团建设,从而促进师范生教师专业素养培育,使之成为一名合格的教师.

蔡云改

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洛阳师范学院教育科学学院

师范生 教师专业素养学生社团 培育 建设

洛阳市社科联项目河南省社科联项目

2019B155SKL-2019-293

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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