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以职业素质为导向的高职英语教学改革探析

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以长三角区域一体化发展背景作为依托,现代高职英语教育应该以区域职业需求作为导向,分析传统高职英语教育和现代高职英语教育之间存在的需求差异性,之后制定教学改革措施.本文尝试分析职业素质为导向的高职英语教学改革措施,旨在助力长三角区域一体发展背景下高职英语专业学生的就业能力培养工作.

王玮、陈大斌

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扬州高等职业技术学校

长三角区域经济 高职英语 教学改革

长三角区域一体化背景下的高职英语教学改革研究

苏教科院[2019]5号

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
年,卷(期):2020.(13)
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