长江丛刊2020，Issue(13) ：155-156.

课堂讨论的有效性

李明琴
长江丛刊2020，Issue(13) ：155-156.
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课堂讨论的有效性

李明琴1
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作者信息

  • 1. 辉县市第一初级中学
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摘要

讨论学习是实现学生自主、合作的一条很好的途径.如何使学生在讨论中发挥最大的效用,使课堂更高效,就需要教师在课堂讨论抓时机,适时安排;合理安排小组,正确引导学生;教师的主导必不可少;合理评价学生.

关键词

抓时机/适时安排/合理安排小组/正确引导学生/教师主导/合理评价

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

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