长江丛刊2020，Issue(13) ：161,173.

论不同游戏类型对幼儿情绪的培养

陈雨露 蔡雨珂 犹盛川
长江丛刊2020，Issue(13) ：161,173.
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论不同游戏类型对幼儿情绪的培养

陈雨露 1蔡雨珂 1犹盛川1
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  • 1. 重庆第二师范学院
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摘要

情绪控制水平是一个阶段性发展的过程,幼儿阶段是人的一生情绪能力培养的关键阶段.游戏作为幼儿易于接受的一种教育方式,能够有效地培养幼儿的情绪.本文将对不同游戏种类与幼儿情绪培养进行研究,分析了个人游戏、同伴互动游戏以及亲子游戏带给幼儿的情绪培养,揭示游戏对幼儿情绪培养的作用.

关键词

幼儿/游戏/情绪/培养

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量2
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