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隐喻在大学英语教学中的运用
隐喻在大学英语教学中的运用
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中文摘要：
本文在隐喻理论的基础上,探讨如何将隐喻理论运用到大学英语的词汇教学、阅读教学中来,通过培养学生的隐喻意识,来提高学生的隐喻思维能力,改善英语学习效果.
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作者：
孙芳
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作者单位：
江西科技学院
关键词：
隐喻
大学英语教学
词汇阅读
英语学习效果
基金：
江西省十三五教育规划课题
项目编号：
18YB264
出版年：
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
2
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