长江丛刊2020，Issue(14) ：64-65.

基于任务驱动的高职商务英语翻转课堂教学模式研究

刘泉龙
长江丛刊2020，Issue(14) ：64-65.
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基于任务驱动的高职商务英语翻转课堂教学模式研究

刘泉龙1
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作者信息

  • 1. 兰州石化职业技术学院
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摘要

《高职商务英语》是高职院校商务英语专业的一门重要核心课程,旨在培养学生掌握在商务环境下英语听、说、读、写的基本技能和运用商务知识和技能到实际工作中去的能力.任务驱动教学模式与翻转课堂教学模式在教学理念上相互补充,将二者结合而建构的基于任务驱动的翻转课堂教学模式运用于《高职商务英语》的教学实践中,有助于提高高职商务英语专业学生的英语实践应用能力、自主学习能力和课堂教学效率.

关键词

《高职商务英语》/任务驱动教学模式/翻转课堂

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基金项目

2019年外教社-甘肃省职业院校英语教学改革研究项目课题(甘教职成〔2019〕19号)

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量3
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