国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
长江丛刊
2020,
Issue
(14) :
125,127.
慕课对大学生学习的影响及思考
任晓洁
长江丛刊
2020,
Issue
(14) :
125,127.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
慕课对大学生学习的影响及思考
任晓洁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林大学
折叠
摘要
慕课是在互联网技术的背景下产生和发展的,主要采用在线课堂的教学模式.慕课不仅可以很大程度上改善传统的教学方式,也可使知识得到更好更快更广地传播.将慕课教育方式应用于高校教学中,不仅能够使教师的角色发生很大的转变,高校课堂更加个性化,还能提高大学生学习的主观能动性,使课堂形成教师和学生高效互动的模式.
关键词
慕课
/
大学生
引用本文
复制引用
出版年
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果