首页|论大数据时代经济管理专业统计类课程教学改革

论大数据时代经济管理专业统计类课程教学改革

扫码查看
大数据时代,经济管理人才亟需掌握相应的数字分析技术,作为以数据为研究对象的统计类课程的教学改革迫在眉睫.本文通过阐述大数据的概念及财经特征,在分析统计类课程教学面临的约束下提出具体的改革意见.意见包括:更新统计类课程的教学内容,增设大数据理论与实践课;组建数据分析教研小组,整合高校大数据分析教学资源,促进统计类课程教学与时俱进;增强高校大数据的教学研深度融合,通过"走出去"和"请进来"创造教师数据分析实践机会,探索统计类课程产研教创新的新模式和新机制等.

陆晓佳

展开 >

安徽农业大学经济管理学院

大数据 经济管理专业 统计学 教学改革 课程建设

安徽农业大学2017年度校级教学研究项目

2017aujyxm023

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
年,卷(期):2020.(15)
  • 1
  • 1