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论建构主义教学理论的实践化路径
论建构主义教学理论的实践化路径
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中文摘要:
教学理论与教学实践存在脱节不是一个新问题,如何将科学的教学理论有效地运用于教学现场中来,将理论与实践有机地结合是教育者永恒的追求.本文基于建构主义教学理论,探寻教学理论实践化路径的可能性方向.
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作者:
李锦曦
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作者单位:
湖南师范大学教育科学学院
关键词:
建构主义
教学理论
教学实践
出版年:
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(15)
参考文献量
4