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简析历史地图在初中教学中的应用

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随着教学的不断深入,以"左图右史"、"索象于图,索理于书"的历史地图,将时间与空间的痕迹具象化,成为了教学的重要工具.本文从三个方面探讨历史地图在教学中的作用:能够使学生加深对课本的理解、能够促使学生在网络等方面进行拓展学习、认识到历史与其它学科有着密不可分的联系.通过学习,使学生树立正确的历史观,拥有家国情怀,视野开阔,加深对历史体系的理解.

王一鸣、陈映竹、袁婧斐

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沈阳大学

历史地图 初中历史教学 新模式

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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