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基于心理资本开发的大学生心理健康教育教学方法研究
基于心理资本开发的大学生心理健康教育教学方法研究
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中文摘要:
本文将心理资本应用在大学生心理健康教育教学方法研究上,以提高大学生心理资本为出发点,改变以往的教学方式,通过传授正能量教学内容,增加各项隐性教育,实施团体辅导课,采取鼓励式教学设计,制定科学的学生评价制度,开发学生的积极心理品质,激发学生的积极力量,塑造积极人格.
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作者:
李永兰、刘晴宇
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作者单位:
湖南信息学院
关键词:
心理资本
大学生心理健康教育
教学方法
基金:
2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目
项目编号:
959
出版年:
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(16)
参考文献量
3