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生活化教学促进初中地理课堂教学改革
生活化教学促进初中地理课堂教学改革
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中文摘要:
随着时代的发展,现阶段的地理教学已经无法满足学生的实际需求.因此,教师在教学中应当转变传统观念,以生活化教学手段优化课堂内容,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,使学生在良好的学习氛围中形成地理核心素养,实现全面发展.
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作者:
王玉
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作者单位:
苏州市相城区望亭中学
关键词:
初中阶段
地理课堂
教学改革
生活化方法
出版年:
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(16)
被引量
1
参考文献量
1