长江丛刊2020，Issue(16) ：135,161.

从教育社会学角度看日本小学校园欺凌

胥珂
长江丛刊2020，Issue(16) ：135,161.
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从教育社会学角度看日本小学校园欺凌

胥珂1
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  • 1. 扬州大学
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摘要

日本的校园欺凌问题一直是民众比较关心和重视的问题,在欺凌发展的过程当中,小学校园欺凌问题在近几年发展愈演愈烈.不仅欺凌者的人数众多,欺凌的形式也越来越具有多样性.针对这一严重现象,要站在宏观的角度,从教育社会学视角出发,分析导致校园欺凌的原因,并且学校、家庭、社会要相互配合共同采取措施解决小学校园欺凌问题.

关键词

教育社会学/日本小学校园欺凌/原因/措施

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量1
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