长江丛刊2020，Issue(16) ：141-142.

师幼互动质量研究述评

周永丽
长江丛刊2020，Issue(16) ：141-142.
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师幼互动质量研究述评

周永丽1
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作者信息

  • 1. 广东茂名幼儿师范专科学校
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摘要

本文主要从师幼互动对幼儿发展的影响、影响师幼互动质量的因素、不同活动形式中师幼互动质量三个方面来对已有文献进行梳理、归纳.

关键词

师幼互动/幼儿/师幼关系

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量5
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