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实践教育活动融入高职院校学生核心价值观培育研究——以益阳医学高等专科学校为例

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社会主义核心价值观念是我国社会主义核心价值的客观反应,本文以益阳医专为研究对象,结合其近期开展的社会实践教育活动,分析当前益阳医专在实践教育活动融入高职学生核心价值观培育中的特点和存在的问题,阐述了高职学生核心价值的养成路径,为高职学生核心价值的树立提供针对性的建议.

傅明宇

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益阳医学高等专科学校

实践教育活动 高校学生 核心价值观 培育研究

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.(16)
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