高校辅导员突发事件应对能力研究—

高校辅导员突发事件应对能力研究——基于4R理论

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中文摘要：安全稳定是干好高校一切工作的前提和基础,而突发事件因其破坏性、紧急性、扩散性等特点成为影响校园安全稳定的最大因素,因此突发事件的防控应对能力便显得尤为关键.本文以4R(危机管理)理论为基础,从缩减、预备、反应、恢复四个阶段对高校辅导员在学生突发事件应对中的现状及存在问题予以分析梳理,并针对性的提出应思路和具体对策,以期为辅导员在应对突发事件时提供借鉴依据.

作者：

张丹丹、韩睿

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作者单位：

西安电子科技大学党委学生工作部

关键词：

突发事件应对能力 4R理论

基金：

中央高校基本科研业务费校级课题

项目编号：

RW190108

出版年：

2020

长江丛刊

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量1