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职业技能大赛对英语口语教学的反拨效应研究——以旅游大类赛项为例

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目前,高职英语教学正在面临改革,而在目前的英语人才培养中,更加注重培养具备一定英语口语技能的人才,除了积极探究课程改革和创新实践之外,职业教育也将职业技能大赛的举办和参与作为提升学生英语口语技能的重要途径,本文以旅游大类赛项为例,探究职业技能大赛对于英语口语教学的后拨效应,分析了职业技能大赛开展的重要意义,分进一步明确旅游大类赛项对英语口语教学产生的影响,介绍目前职业院校旅游大类赛项开展现状,最后探究有效发挥职业技能大赛作用,促进英语口语教学提质增效的对策.

余冯蓬、梁秋萍

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广西城市职业大学

职业技能大赛 英语口语 教学 后拨效应 旅游

2018年度广西职业教育教学改革研究项目

GXGZJG2018B103

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
年,卷(期):2020.(18)
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