长江丛刊2020，Issue(18) ：126-127.

试论陶行知教育思想的"反应试"特征——以小学思想品德教育为例

孙丽娜
长江丛刊2020，Issue(18) ：126-127.
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试论陶行知教育思想的"反应试"特征——以小学思想品德教育为例

孙丽娜1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学马克思主义学院
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摘要

陶行知提出的"生活教育理论""爱满天下""学教做合一"等理论与精神,历来备受后期教育者的推崇,被尊奉为"伟大的人民教育家".本文以小学思想品德教育为研究对象,着重剖析陶行知教育思想在该课程中对传统应试教育的反拨,并试图以此次研究为蓝本,为素质教育理念在思政教学活动中的拓展深化,窥探其可持续发展战略.

关键词

陶行知/"反应试"/教育思想/小学思想品德

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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