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中考体育改革背景下的小学体育教学

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在云南省成为首个体育中考改革至100分试点的背景下，人们对学生体质、学校体育教育的关注度越来越高，但作为体育中考基础的小学体育，依然存在着体育课不受重视，课时量不够充足，小学体育教育缺乏前瞻性导致中小学课程衔接断链，体育教师专业素质薄弱，学科评价机制单一等问题。为此，本文采用文献研究法、调查研究法、专家访谈法、个案研究法深入调查，提出小学体育教学改革的策略。

施超

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云南师范大学附属小学

中考体育改革 小学体育教学改革 策略

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.(18)
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