摘要
"思想政治教育思维"作为一个全新的概念被提出,其主旨是为广大思想政治教育者提供一种便于掌握的思维用于开展思想政治教育实践.在对"思想政治教育"和"思维"两个基础概念的辨析的基础上,揭示"思想政治教育思维"的内涵、外延、定义和功能."思想政治教育思维"的内涵是思想政治教育者对中国共产党领导下的思想政治教育的理性思考及其思想结晶,外延是对思想政治教育动态的理性思考和静态的作为思维结果的理性认识.思想政治教育思维是思想政治教育实践和思想政治教育理论的中介:作为思想政治教育指导思想和理论的思维化,是思想政治教育工作者用于指导思想政治教育实践的指南;作为思想政治教育实践经验的凝结,是思想政治教育工作者创新思想政治教育理论的重要来源.
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