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ChatGPT与高等教育:人工智能如何驱动学习变革

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以ChatGPT为代表的人工智能技术产品驱动了高等教育阶段的学习变革,但也存在着学习者主体性异化、生成内容可靠性难以甄别、信息安全被侵犯、学术诚信受到挑战等隐忧.分析ChatGPT的技术特点、优势及其在高校学生学习方面的应用前景,有助于理解这些隐忧产生的深层逻辑,进而更好地确立人工智能技术辅助高校学生学习的形式、内容、评价和监督机制,以加快智能技术与高等教育的深度融合,推动高等教育的数字化转型和高质量发展.
ChatGPT and higher education:How artificial intelligence is driving the transformation of learning

张峰、陈玮

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北京理工大学 人文与社会科学学院,北京 100081

ChatGPT 人工智能 高等教育 学习变革

北京市教育科学"十四五"规划课题优先关注项目

BFEA21012

2023

10.3969/j.issn.1674-8425(s).2023.05.004

重庆理工大学学报
重庆理工大学

重庆理工大学学报

CSTPCD北大核心
影响因子：0.567
ISSN：1674-8425
年,卷(期)：2023.37(9)
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