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校企合作共建共享网络课程的实践探索

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目前,地方高校在企业员工继续教育市场受到冷遇,很大原因在于所提供的课程体系内容不能满足员工综合能力提高的需要,教学方式不适合新生代企业员工的学习习惯,而校企合作共建共享网络课程体系可以看作解决这一问题的有效方法.文章从远程教育视阈出发,系统说明了校企共建共享网络课程可行性建设原则,并结合温州大学开展的企业教育,对共建共事机制进行了实践探索.
The Exploration of School-enterprise Cooperation through Co-construction and Sharing of Network Curriculum in the View of Distance Education

张艳超

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温州大学成人教育学院,浙江温州325000

远程教育 校企合作 课程 共建共享

全国教育科学规划2011年度成人教育研究专项课题浙江省教育科学规划2012年度高校研究课题温州市2012年科技计划项目

GKA113005SCG156R20120045

2013

成人教育
黑龙江省教育学院

成人教育

CHSSCD
影响因子:0.585
ISSN:1001-8794
年,卷(期):2013.33(1)
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