随着高品质城市建设的不断推进,越来越多的老旧社区被纳入改善人居环境的城市更新工作中,老旧社区更新受到各界的关注,其中有不少高校团队参与其中,初步形成一定的协作参与模式.老旧社区因其特殊的发展历程,更新工作中涉及众多不同的利益主体,公众参与成为协调各方利益诉求及平衡普通居民和未来使用者需求的有效途径,但在目前老旧社区更新工作中,公众参与面临参与意识不高、相关知识欠缺、参与程度较浅等问题.日本"社区培育"运动中,高校作为支援机构介入社区更新,为公众参与相关工作提供多方面支持,形成一套高校参与方式,这对我国高校团队等非营利公益性机构参与老旧社区更新工作,促进公众参与,具有较大的启示和借鉴意义.
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