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多重限制下的教育建筑设计——上海工程技术大学现代交通工程中心设计实践

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在大学校园建设的尾声,"边角料"用地往往承载着未来学科发展建设的重任.聚焦这一矛盾,通过上海工程技术大学现代交通工程中心的设计实践,阐述如何通过形体、空间、立面造型等多种设计策略的结合,将限制性条件转变为构思与方案演化的内在逻辑,创造集约共享、学科交融的教学综合体.
Educational Architecture Design under Multiple Restrictions—— The Design Practice of the Modern Transportation Engineering Center of Shanghai University of Engineering and Technology

万朋朋

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同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司,上海 200082

多重限制 教学综合体 集约共享

2021

城市建筑
黑龙江科学技术出版社

城市建筑

影响因子:0.761
ISSN:1673-0232
年,卷(期):2021.18(2)
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