学区空间密度及其影响因素研究

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中文摘要：随着城市化进程的不断发展,城市中小学空间的"量"与"质"矛盾凸显,其空间拓展成为必然趋势.本文立足学校,着眼学区,提出学区空间密度概念,针对就学供需关系、建筑密度、容积率等影响因素进行分析,总结学区空间密度指标,为判断城市中小学校及其学区空间发展的急迫性提供相应的理论依据.

外文标题：Research on Spatial Density of School District and Its Influential Factors

作者：

沈若宇、何川

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作者单位：

深圳大学建筑与城市规划学院,广东深圳 518061

关键词：

城市中小学校学区空间密度影响因素

基金：

项目编号：

51978551

出版年：

2021

DOI：

城市建筑

黑龙江科学技术出版社

影响因子：0.761

ISSN：1673-0232

年,卷(期)：2021.18(4)