首页|石家庄市小学周边通学空间评价及优化研究

石家庄市小学周边通学空间评价及优化研究

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
小学周边通学空间是儿童上下学期间使用的主要城市公共空间,在安全性、舒适性、趣味性等方面有着较高要求.聚焦于儿童活动空间的保障与更新研究,以石家庄市翟营大街小学为例,从客观建成环境与使用者主观感知两方面入手,分析小学生通学行为特征及空间环境问题,构建小学周边空间环境儿童友好度评价体系,并对学生及家长进行满意度调研,最终从步行道、停车组织、景观与公共设施3个方面提出学校周边通学空间的优化策略.
Study on the Evaluation and Optimization of School Commuting Space Surrounding Primary Schools in Shijiazhuang

霍海鹰、李祚暄、王晓燕

展开 >

河北工程大学建筑与艺术学院,河北邯郸 056038

邯郸市建筑物理环境与地域建筑保护技术重点实验室,河北邯郸 056038

北京交通大学建筑与艺术学院,北京 100044

小学周边 通学空间 满意度评价 优化策略

河北省高等学校人文社会科学研究重点项目

SD191015

2021

10.19892/j.cnki.csjz.2021.15.24

城市建筑
黑龙江科学技术出版社

城市建筑

影响因子：0.761
ISSN：1673-0232
年,卷(期)：2021.18(15)
  • 1
  • 2