首页|基于儿童心理学的小学建筑空间设计研究

基于儿童心理学的小学建筑空间设计研究

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
随着我国二孩政策的普及,以及二胎生养率的提高,我国目前需要越来越多相应的配套设施以满足科教、文化等需求.小学建筑作为科教建筑的其中一种,目前仍然存在着许多设计方面的不足之处.本文在新时代的背景下,利用儿童心理学相关理论来对建筑的空间、功能等因素进行分析,探寻如何建设更加符合学生物理需求与精神需求的小学建筑,让设计更加人性化与细节化.
Research on Space Design of Primary School Building Based on Children Psychology

谢一飞、刘玉蛟、王隽冬

展开 >

山东建筑大学建筑城规学院,山东济南 250101

济南市槐荫区教育和体育局,山东济南 250023

心理学 小学设计 建筑空间

2021

10.19892/j.cnki.csjz.2021.16.35

城市建筑
黑龙江科学技术出版社

城市建筑

影响因子：0.761
ISSN：1673-0232
年,卷(期)：2021.18(16)
  • 1
  • 6