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EPC模式在改扩建项目应用中的难点问题及对策研究——以某中学为例

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随着教育体制的发展与变革,中小学校园的改扩建任务量也在不断增多,而由于项目用地十分紧张,在现有条件的基础上,对平面与空间环境进行合理化利用,成为各中小学校园的主要改扩建方式.基于此,本文针对EPC模式在改扩建项目应用中的难点问题展开策略研究.通过EPC模式定义,研究其实际应用特征,再按照具体的局限性处理条件,完成EPC模式的体系框架构建.在此基础上,以某中学校园为例,对扩建项目情况进行简要概述,分别从规划基础、项目实例、策划方案三个方面入手,建立完善的校园环境策划方案,从而实现对改扩建项目难点问题的有效解决.
Research on the Difficult Problems and Countermeasures of EPC Mode in the Application of Reconstruction and Expansion Project —— A Case of A Middle School

颜伏军

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方远建设集团股份有限公司,浙江台州 318000

EPC模式 改扩建项目 局限性 基地条件 规划条件

2021

10.19892/j.cnki.csjz.2021.24.43

城市建筑
黑龙江科学技术出版社

城市建筑

影响因子：0.761
ISSN：1673-0232
年,卷(期)：2021.18(24)
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