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乡村振兴背景下建筑课程设计教学探讨——以"装配式绿色宜居农宅"为例

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宁夏大学建筑学专业以应对我国乡村发展新格局、培养应用型人才服务地方经济为原则,基于地域乡村文化认知的混合教学模式与"建筑设计课程"培养体系的结合做了思考和分析,提出乡村建筑设计模块化教学模式,通过优化课程体系的搭建和阶梯化教学,全面培养学生以人为本、重视地域风貌特色的乡村建筑设计价值观,掌握研究型设计和动态化设计的方法,并通过设计下乡的共同参与,将教学活动和乡村建筑设计实践相结合,探索基于地域建设资源和文化传承的农宅建筑风貌营建模式,强化学生对社会现实和需要的全面认知.
Discussion on the Teaching of Architectural Curriculum Design under the Background of Rural Revitalization ——A Case of "Prefabricated Green Livable Farm House"

胡思斯、刘佳、燕宁娜

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宁夏大学土木与水利工程学院,宁夏银川 750021

乡村建筑 装配式农宅 教学体系 教学实践

宁夏回族自治区重点研发计划(软科学方向)宁夏回族自治区科技重大专项宁夏自然科学基金宁夏大学自然科学基金

2019BEB030022019BBF020142020AAC03046ZR18015

2021

10.19892/j.cnki.csjz.2021.34.08

城市建筑
黑龙江科学技术出版社

城市建筑

影响因子：0.761
ISSN：1673-0232
年,卷(期)：2021.18(34)
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