城市建筑2022，Vol.19Issue(5) ：129-132.DOI:10.19892/j.cnki.csjz.2022.05.29

亚热带高容高密度地区中小学建筑活力重塑——以深圳前海桂湾四单元学校为例

Reconstruction of Architectural Vitality of Primary and Secondary Schools in Subtropical High Capacity and High Density Areas: A Case of Qianhai Guiwan Four-Unit School in Shenzhen

石磊 石聪 沈驰 曾凡梓 赵星 陈端
城市建筑2022，Vol.19Issue(5) ：129-132.DOI:10.19892/j.cnki.csjz.2022.05.29
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亚热带高容高密度地区中小学建筑活力重塑——以深圳前海桂湾四单元学校为例

Reconstruction of Architectural Vitality of Primary and Secondary Schools in Subtropical High Capacity and High Density Areas: A Case of Qianhai Guiwan Four-Unit School in Shenzhen

石磊 1石聪 1沈驰 2曾凡梓 1赵星 2陈端2
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作者信息

  • 1. 中南大学建筑与艺术学院
  • 2. 深圳墨泰建筑设计与咨询股份有限公司
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摘要

亚热带高容高密度地区中小学建筑现存城市空间功能单一、文化氛围缺失的问题.通过结合设计理念与手法,以深圳前海桂湾四单元九年一贯制学校方案为例,对中小学建筑提出谦逊而具有在地性的城市设计策略、人本逻辑与场景丰富的复合化校园空间策略,采用互文与对景、底层架空、体量延伸等手法,增加校园的开放度,加强文化认同性与沉浸性.通过空间功能与属性的复合,强调人本逻辑与复合型的情景化教学,重新定义学生和学校的教学模式关系,为亚热带高容高密度地区中小学建筑的活力重塑提供了一定的参考性.

关键词

校园设计/城市空间/亚热带高密度地区/活力重塑

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基金项目

教育部人文社会科学研究项目(20YJCZH105)

湖南省重点研发计划(2019SK2183)

湖南省自然科学基金(2020JJ4720)

中南大学研究生科研创新项目(校企联合)(2021XQLH027)

出版年

2022
城市建筑
黑龙江科学技术出版社

城市建筑

影响因子：0.761
ISSN：1673-0232
被引量1
参考文献量3
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