首页|基于网络点评数据的哈佛校园第三场所研究

基于网络点评数据的哈佛校园第三场所研究

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
大学校园中具有第三场所特征的空间会对学生的社交意愿与学习兴趣产生影响,是促进学生持续进行非正式学习行为的重要因素.网络点评数据包含的地理位置信息、使用后评价等数据,有助于从使用者角度探讨第三场所的空间行为与环境特征.本文基于Foursquare和Yelp两大网络点评平台的评论数据,从空间分布、非正式学习活动特征、室内环境要素三个方面对哈佛大学校园内的第三场所进行分析.
Research on the Third Place of Harvard University Campus Based on Online Review Data

the third placeinformal learningonline review data

段颖、商雪芸

展开 >

武汉大学城市设计学院

第三场所 非正式学习 网络点评数据

2023

10.19892/j.cnki.csjz.2023.17.34

城市建筑
黑龙江科学技术出版社

城市建筑

影响因子：0.761
ISSN：1673-0232
年,卷(期)：2023.20(17)
  • 1