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学龄前儿童友好型社区户外活动空间设计——以伊宁市某小区为例

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学龄前儿童友好型社区户外活动空间逐渐被大众认知,为学龄前儿童设计出更加符合其活动的户外空间场地尤其重要.文章以伊宁市某小区为例,找出目前社区户外活动空间设计中存在的问题,并针对这些问题提出优化策略.从安全性、多功能性、创意性和其他因素等方面优化学龄前儿童友好型社区户外活动空间设计,尤其要注重场地的选址、儿童元素的应用、场地内游乐设施的丰富多样选择等,让每个孩子可以更加积极、快乐、健康的在户外活动场地游戏或运动,为更好地设计户外活动空间提供借鉴方法.
The Design for Outdoor Activity Space in Preschool Children-Friendly Community: A Case of a Community in Yining City

friendly communityactivity spacepreschool childrenstrategy

冯欢欢、潘永刚

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新疆大学建筑工程学院

友好型社区 活动空间 学龄前儿童 策略

2023

10.19892/j.cnki.csjz.2023.18.14

城市建筑
黑龙江科学技术出版社

城市建筑

影响因子：0.761
ISSN：1673-0232
年,卷(期)：2023.20(18)
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