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都市大花园中的生态小花园设计研究——以湖州市南太湖新区腊山学校项目为例

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校园空间是建筑群体的空间设计,本身具有一定独特性.在国家推行"发展现代化都市圈"和"双碳"目标的大方针指导下,如何进行绿色低碳的校园设计成为新的研究问题.以"大花园—中花园—小花园"的空间层级梳理出校园与区域、城市、地块的关系,并对校园内的建筑群体布局方式进行整合考虑.以"立体花园"的概念对校园的垂直空间进行组织设计,期望打造出活泼生动的校园空间.针对校园空间中大量存在的公共空间和开放空间,以"共享花园"的概念将其组织联动,打造交流便利、空间灵动的校园公共开放空间体系.在呼应国家政策和地域环境特征方面,提出"生态花园"的设计概念,对校园空间如何回应场地、自然环境的分析方法和设计策略进行概述.以"花园"的概念组织起多种不同尺度、不同方面的校园设计问题,从而分别回应了校园空间设计中的区域选址、总体布局、公共开放空间设计、竖向交通组织、场地环境设计等多方面的校园空间设计问题,为新时期校园空间设计提供思路和建议.
Study on the Design of Small Ecological Garden in the Urban Large Garden: A Case of the Project of Lashan School in Nantaihu New District in Huzhou

garden cityecological campusthree-dimensional gardenshared garden

李宝童、张楷凡

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东南大学建筑设计研究院有限公司

花园城市 生态校园 立体花园 共享花园

2023

10.19892/j.cnki.csjz.2023.22.26

城市建筑
黑龙江科学技术出版社

城市建筑

影响因子：0.761
ISSN：1673-0232
年,卷(期)：2023.20(22)
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