摘要
大学生作为"双创"的重要组成部分,是整个国家"双创"和社会经济繁荣昌盛的基础,也是《中国制造2025》的实施关键.各高职院校积极响应国家号召和政策引领,不断推进"双创"工作.该文以珠三角地区高职教育"双创"人才培养为目标,以培养学生"双创"意识和"双创"能力为中心,提出"双创"实践基地"六依托"的建设模式和"六位一体"的"双创"实践教学育人体系,将"双创"实践课程纳入人才培养方案,面向全体学生开设必修课、并规定学时学分;构建开放、共享式的"双创"实践环境;将实践基地建设成为一个集教育、培训、职业技能鉴定和技术应用与服务为一体的综合型"双创"实践平台基地,高效、科学地为学生"双创"实践活动服务.
基金项目
2019广东省教育科学规划课题(2019JKCY012)
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