大学生就业能力内涵因素分析——以中国矿业大学为例
Analysis of the Connotative Factors of College Students' Employment Ability——Take China University of Mining and Technology as an Example
程铄博1
作者信息
- 1. 中国矿业大学 经济管理学院,江苏徐州 221000
- 折叠
摘要
随着高等教育的不断普及,我国高校录取学生人数和毕业生人数呈现上升趋势,大学毕业生就业压力增大.因此,大学生的就业能力对其能否成功就业、职业选择、未来发展十分重要.该文通过扎根理论,构建大学生就业能力内涵因素模型,明确就业能力内涵要素,有助于提高大学生就业能力和就业质量,促进社会经济的发展.
关键词
大学生/就业能力/内涵因素/就业质量/扎根理论/高校Key words
College students/Employability/Connotative factors/Employment quality/Grounded theory/Colleges and universities引用本文复制引用
基金项目
江苏高校哲学社会科学研究项目(2021SJB0493)
出版年
2023
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