面向师范生物理核心素养的课堂教学策略探析—

面向师范生物理核心素养的课堂教学策略探析——以电磁学为例

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中文摘要：本文明晰了师范生物理核心素养基本理念,并以专业核心课程电磁学为例,提出了挖掘物理观念产生背景、加强大学物理与中学物理之间的联系、充分利用各种类型实验、积累思政教育素材等增强师范生的物理核心素养的策略,突出专业课程教学的职业指向性.

作者：

陈亚琦、蒋纯志、袁细名、韩滔、李百炼、周爱国

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作者单位：

湘南学院物理与电子电气工程学院,湖南郴州 423000

郴州市苏雅中学,湖南郴州 423000

郴州市教育科学研究院,湖南郴州 423000

郴州市第三中学,湖南郴州 423000

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关键词：

师范生物理核心素养教学策略电磁学

基金：

郴州市教育科学"十三五"规划2020年度校校合作项目2022年度湖南省社会科学成果评审委员会课题项目湖南省普通高等学校教改项目

项目编号：

CJK20XXHZ11XSP22YBC318HNJG-2021-0968

出版年：

2024

DOI：

湘南学院学报

湘南学院

影响因子：0.215

ISSN：1672-8173

年,卷(期)：2024.45(5)