湘南学院学报2024，Vol.45Issue(6) ：113-118.DOI:10.3969/j.issn.1672-8173.2024.06.022

ChatGPT时代翻译教育发展的机遇、挑战及对策

朱玉
湘南学院学报2024，Vol.45Issue(6) ：113-118.DOI:10.3969/j.issn.1672-8173.2024.06.022
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ChatGPT时代翻译教育发展的机遇、挑战及对策

朱玉1
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作者信息

  • 1. 辽宁对外经贸学院外国语学院,辽宁 大连 116052
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摘要

ChatGPT的问世引发了教育界的广泛关注,但目前对ChatGPT在翻译教育领域的影响研究尚不深入.通过分析ChatGPT的功能特点,发现ChatGPT能够促进实施个性化、探究式和游戏化教学,推动自主性、交互式、沉浸式和个性化学习,提供丰富的多模态教学资源,并推动开展数据化教学评价.然而,ChatGPT也会导致技术伦理问题凸显、译者主体性削弱以及教学资源与技术发展失衡等问题.为应对这些问题,应在人机协同理念指导下,变革教学方法、平衡教学资源、更新教学内容和完善评估体系.

关键词

ChatGPT/翻译教育/大语言模型/生成式人工智能

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出版年

2024
湘南学院学报
湘南学院

湘南学院学报

影响因子：0.215
ISSN：1672-8173
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