国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
初中生世界(初中教学研究)
2022,
Issue
(1) :
27-28.
紧贴文本脉搏,指向单元教学
朱立
初中生世界(初中教学研究)
2022,
Issue
(1) :
27-28.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
紧贴文本脉搏,指向单元教学
朱立
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏科技大学附属中学
折叠
摘要
单元教学指导方法,有利于促进初中课堂教学效率的提升和文本学习的勾连性、整体性,从而为提高学生的语文能力打下坚实的基础.根据初中语文教学的实际,教师应将单元教学的优势结合单元教学的指导策略,促进初中语文教学质量的提升.
关键词
单元教学
/
教学优势
/
指导策略
引用本文
复制引用
出版年
2022
初中生世界(初中教学研究)
初中生世界(初中教学研究)
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果