初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(2) ：45-46.

构建高质量议题式道德与法治课的策略

姚亚平
初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(2) ：45-46.
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构建高质量议题式道德与法治课的策略

姚亚平1
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  • 1. 江苏省宜兴市和桥镇第二中学
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摘要

议题式教学在初中的道德与法治课堂中具有良好的实践效果,有利于推动学生的道德与法治观念的进步.教师应深入挖掘教材,设定高质量的议题;创设议题情境,帮助学生进入议论状态;科学划分小组,提高课堂议论的效率,从而构建高质量的议题式课堂.

关键词

道德与法治/议题式教学/建构策略

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出版年

2022
初中生世界(初中教学研究)

初中生世界(初中教学研究)

ISSN：
参考文献量3
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