初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(2) ：54-56.

学科素养视域下小组合作教学的实践探索——以初中美术课教学为例

李佳妮
初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(2) ：54-56.
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学科素养视域下小组合作教学的实践探索——以初中美术课教学为例

李佳妮1
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  • 1. 江苏省无锡市凤翔实验学校
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摘要

初中美术课小组合作是当前可操作性极强的一种教学模式.教师可以从"兼顾差异与平等,遵循小组合作原则;搭建合作平台,提高小组合作实效;强调过程与发展,形成小组合作的有效评价"三个方面来提升小组合作的深度,解决传统小组合作教学中"目标不清""评价缺失"等问题,最终促进课堂教学有趣、有效展开.

关键词

初中美术/学科素养/小组合作

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基金项目

江苏省教育科学规划课题(十三五)(D/2018/02/127)

出版年

2022
初中生世界(初中教学研究)

初中生世界(初中教学研究)

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