初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(3) ：44-45.

基于语境的初中语文读写结合路径探究

戚晓玮
初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(3) ：44-45.
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基于语境的初中语文读写结合路径探究

戚晓玮1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山新区清华中学
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摘要

学生要想正确理解文章中话语表达的意思,需要结合具体的语言环境来理解;同样,要想恰当得体地运用语言文字,语境的作用不可小觑.教师可以从"善用虚拟语境,开发语用资源;创设情景语境,提升语用能力;借助社会文化语境,拓展语用深度"三个方面让语用与语境完美结合,从而提升学生的语文核心素养.

关键词

语境/语用/统编教材

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基金项目

江苏省徐州市教育科学规划课题(十三五)(2020)(GH13-20-L036)

出版年

2022
初中生世界(初中教学研究)

初中生世界(初中教学研究)

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