初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(4) ：32-34.

善用"四度"教学法,提高语文课堂效率

王芳
初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(4) ：32-34.
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善用"四度"教学法,提高语文课堂效率

王芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市梁丰初级中学
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摘要

在语文教学中,教师表现欲太强、课堂职能缺失、教学形式单一、对学情了解不足,是导致课堂效率低下的主要原因.在"双减"政策实施的背景下,笔者运用"四度"教学法,明确教师职能,保证课堂学习的温度;培养语文思维,挖掘文本的思想深度;丰富教学模式,拓宽教学样态的广度;了解学情特征,提高情境创设的精度,对提升课堂效率起到了积极作用.

关键词

语文教学/课堂效率/"四度"教学法

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出版年

2022
初中生世界(初中教学研究)

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